Консультации

Организация работы по развитию общей моторики и пространственной ориентации с руководителем по физическому воспитанию

Формирование навыков и умений по развитию высших психических функций у дошкольников с общим недоразвитием речи

Приемы коррекции слоговой структуры слова у детей дошкольного возраста

Работа с гиперактивными детьми

Развитие  познавательной активности  детей дошкольного возраста  через использование методов и приемов технологии ТРИЗ в ДОУ

Физкультурно - оздоровительный климат в семье

Семинар "Индивидуализация развивающей предметно-пространственной среды в группе раннего возраста как эффективное условие полноценного развития личности" 

Упражнения, запрещенные и ограниченные к применению в дошкольном образовательном учреждении

Роль воспитателя на музыкальных занятиях

Игры по математике с использованием элементов ТРИЗ-технологии

Игры с использованием приемов ТРИЗ по окружающему миру 

Содержание, формы и методы общения педагога с родителями  в условиях дошкольного учреждения

Методические рекомендации по проведению прогулок в детском саду

Организация питания воспитанников в группах раннего возраста

Организация РППС в группах для подготовки к обучению грамоте детей дошкольного возраста

Планирование и организация родительского собрания

Использование занимательных упражнений для развития речи дошкольников на основе произведений устного народного творчества

Организация подвижных игр на прогулке

Планирование индивидуальной работы с воспитанниками ДОУ

Виды нетрадиционных методов рисования и особенности методики проведения

Роль театрализованной деятельности в развитии детей дошкольного возраста.

Краеведческая деятельность как средство приобщения детей к истории и культуре родного края

Индивидуализация развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной организации как эффективное условие полноценного развития личности ребенка

Речь воспитателя как пример подражания детям