Сведения об общеобразовательной организации

В современных условиях для решения задач гармоничного развития личности воспитанников необходимо хорошее материально-техническое оснащение образовательного процесса.

Предметно-пространственная среда детского сада создана с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Все помещения оборудованы в соответствии с их функциональным назначением и отвечают санитарно-гигиеническим требованиям. 
Здание детского сада светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

На участке детского сада имеются игровые площадки, физкультурные площадки, цветники, огород, поле. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники.

В методическом кабинете имеется разнообразный научно-методический материал для осуществления учебно-воспитательной деятельности по разным разделам дошкольной педагогики и психологии. Методическая литература постоянно обновляется в рамках учебной программы, а также различными педагогическими методиками и технологиями.

Оснащение логопедических кабинетов соответствует требованиям. Есть зона для индивидуальной и подгрупповой работы специалистов с детьми. Имеются пособия по обследованию речевого и общего развития детей, материал для развития внимания, памяти и логического мышления. В достаточном количестве имеются дидактические игры и материалы для формирования звукопроизношения, фонетического восприятия и звукового анализа и синтеза; а также для работы над обогащением словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи. В логопедическом кабинете литература размещена по разделам; хранятся наглядные материалы, дидактические пособия, игры, картины, используемые на различных занятиях во всех возрастных группах.

В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, театрализованные развлечения, праздники, творческие встречи с родителями, семейные праздники, различные мероприятия с педагогами детского сада и города.  Для организации образовательной работы в музыкальном зале есть фортепиано, детские музыкальные инструменты, технические средства обучения: музыкальный центр, проектор. Различные пособия для занятий хранятся в кабинете музыкальных руководителей: фонотека, методическая литература, дидактические музыкальные игры, иллюстративный материал.

Для физкультурных занятий с детьми имеется разнообразное спортивное оборудование: гимнастические стенки и  скамейки, спортивные маты, пластиковые лыжи, спортивные тренажёры, скакалки, обручи, спортивные модули и др. Также имеются мячи разных размеров, атрибуты для проведения общеразвивающих упражнений (кегли, флажки, кубики, султанчики, ленты и пр.). Все это находится в специальных корзинах и шкафах, предназначенных для физкультурного оборудования. Весь инвентарь поддерживается в хорошем рабочем состоянии.

В детском саду имеются:

• групповые помещения с отдельными спальными комнатами - 13;
• кабинет заведующего - 1;
• методический кабинет - 1;
• кабинет учителя-логопеда - 3;
• музыкальный зал - 1;
• физкультурный зал - 1
• кабинет для оказания дополнительных платных образовательных услуг - 1;
  
• пищеблок - 1;
• прачечная - 1;
• медицинский блок - 1.

Развивающая предметно–пространственная среда (РППС) групп построена в соответствии с принципами: полифункциональности, трансформируемости, вариативности. ППС подбирается с учетом принципа интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование для одной образовательной области могут использоваться  и в ходе реализации других областей. При создании среды учитывается полоролевая специфика.

Основными характеристиками развивающей среды в групповых комнатах ДОУ  являются: комфортность и безопасность обстановки. Интерьер и среда групп имеют сходство с домашней обстановкой (устранение границ между зоной учебной деятельности и зонами для других видов активности; нейтральное цветовое и световое решение в оформлении интерьера; отсутствие парт и большого количества стульев), но, в тоже время, являются интенсивно развивающими, способствуют возникновению и развитию познавательных интересов ребенка, его волевых качеств, эмоций, чувств. Размер мебели для детей, расположение и размер оборудования соответствует рекомендациям СанПиН 2.4.1.3049-13.

Самостоятельный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обучающихся в МБДОУ № 141 г. Пензы "Маленькая страна" не предусмотрен.

Медицинский блок состоит из медицинского кабинета, изолятора, процедурного кабинета. Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием, которое соответствует санитарно-гигиеническим требованиям согласно экспертному заключению Роспотребнадзора по Пензенской области.

1. Наличие в образовательном учреждении подключения к сети Интернет - да
2. Скорость подключения - 2 Мбит/сек и выше
3. Количество локальных сетей в образовательном учреждении — 1
4. Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет — 7
5. Общее количество единиц вычислительной техники (компьютеров) — 7

Пищеблок состоит из специально оборудованных помещений для приготовления и приема пищи, оснащена необходимым технологическим и холодильным оборудованием.

1. http://минобрнауки.рфМинистерство образования и науки Российской Федерации 
2. http://www.uznai-prezidenta.ru/ Детский сайт Президента Российской Федерации 
3. http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ
4. http://www.eidos.ru/olymp/  - Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады 
5. http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика 
6. http://www.school.edu.ru - Российский общеобразовательный портал 
7. http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей» 
8. http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена
9. http://vschool.km.ru - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 
10. http://www.ege.ru - Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме  
11. www.nachalka.info - Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия
12. www.nachalka.com. - Начальная школа детям, родителям, учителям
13. www.school-collection.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
14. http://www.edu.ru -  Федеральный портал «Российское образование»
15. http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей